Präventionskonzept

1. Pädagogische Arbeit

• Förderkonzept

  Alle Schüler/innen müssen Gelegenheit haben, ihre persönlichen Stärken zu entfalten, an ihren Schwächen zu arbeiten und dabei erfolgreich zu sein.

• Inklusion

  Auch die Schule am Ochsenweg ist dem Inklusionsgedanken verpflichtet, der von der Gleichwertigkeit aller Menschen ausgeht und Menschen mit Behinderungen zur wirklichen Teilhabe an einer freien Gesellschaft befähigen möchte.

• Schulsozialarbeit

  Im Schulalltag zeigen sich häufig Probleme und Konflikte. Um diesem begegnen zu können, wurde sowohl am Standort Jevenstedt als auch am Standort Westerrönfeld die Schulsozialarbeit eingeführt.

  Die Schulsozialarbeiterin Frau Schmellekamp ist Ansprechpartnerin für Schüler/innen, Lehrer/innen sowie Eltern und bietet Beratung in persönlichen, schulischen und Erziehungsfragen sowie bei Fragen der Berufsorientierung.

  Neben dem Beratungsangebot ist sie auch in den Klassen unterwegs, um die sozialen Kompetenzen der Schüler/innen zu stärken.

  Kontakt: Telefon 04337 320 99 56

• Kinderintensivkurs (KIKU)

  KIKU ist eine Förderintensivmaßnahme für die Klassenstufe 1 bei Lernproblemen in Deutsch und / oder Mathematik in Kooperation mit dem Förderzentrum.

• Klassenrat

  Schon in der Grundschule haben die Klassen ihre regelmäßige Klassenratsstunde, in der Konflikte besprochen und Anliegen vorgetragen und geklärt werden. Schritt für Schritt lernen die Kinder, Rücksicht aufeinander zu nehmen und Konflikte mit Worten auszutragen. Die Klassensprecher berichten in den Klassenratsstunden auch aus der Klassensprecherversammlung und nehmen Anliegen der Klassenkamerad/innen in die KSV mit.

• Klassensprecherversammlung in Westerrönfeld (KSV)

  Aufbauend auf der erlebten Partizipation im Kindergarten gibt es in der Grundschule die Klassensprecherversammlung. Hier werden die Kinder an die Mitbestimmung und -gestaltung in der Schule herangeführt, die dann grundlegend für die SV-Arbeit in der Sekundarstufe ist.

• Sozialstunde

  Diese Stunde, durchgeführt durch die Klassenlehrkraft und in den Klassenstufen 5 und 6 in Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit, dient dem Training des Sozialverhaltens, der Konfliktlösung und der Klärung zwischenmenschlicher Probleme, die im Laufe der Woche aufgetreten sind. Ab Jahrgang 7 liegt diese Stunde in der Hand der Klassenlehrkraft, die dann nach Bedarf die Schulsozialarbeiterin hinzuzieht.

• Die Schülervertretung in Jevenstedt (SV)

  Die Klassensprecher/innen ab Jahrgang 3 treffen sich in Jevenstedt alle 14 Tage mit dem Verbindungslehrer, Herrn Peters, und den Schulsprechern Lauritz und Lilly in der Mensa. Hier werden aktuelle Anliegen und Informationen ausgetauscht, die dann z.B. weiter an die Schulleiterin Frau Dr. Fooken- Verweyen getragen werden. Diese ist auch einmal im Monat mit dabei, stellt sich den Fragen der Schüler/innen oder gibt Infos zu anstehenden Projekten oder Maßnahmen.

• Die Schulsanitäter

  Die Schule am Ochsenweg bietet seit dem Schuljahr 2016 / 2017 die AG der Schulsanitäter an. Ziel der AG ist es, Schüler/innen in allen Bereichen der Ersten Hilfe auszubilden. Weitere Infos finden Sie hier.

• Familie in Schule (FiSch)
  

  

  

  

  Die Schulkinder kommen mit den unterschiedlichsten Fähig- bzw. Fertigkeiten in der Schule an. Nicht allen Kindern glückt ein problemloser und selbständiger Einstieg. Einige von ihnen brauchen ein wenig Unterstützung, um sich eine angemessene Selbstkontrolle zu erarbeiten. Diese Kinder erleben sich allzu oft nicht selbstwirksam und erfolgreich. Schnell kann ihre Motivation sinken – leider analog dazu das störende und verweigernde Verhalten zunehmen.

  An dieser Stelle kann allen durch das Projekt FiSch (Familie in Schule) geholfen werden. In einer kleinen Gruppe, die aus höchstens sechs Kindern, ihren Eltern und zwei Lehrkräften besteht, lernen die Kinder an positiv formulierten Zielen ihren Schulalltag wieder besser zu meistern.

  Frau Röpke und Frau Traum kümmern sich jeden Mittwoch am FiSch-Vormittag um die Kinder und die Eltern. Die FiSch-Klasse trifft sich mittwochs in der Zeit von 8.20 Uhr bis 12.15 Uhr am Schulstandort Westerrönfeld. Die restlichen Tage besucht das Kind seine Heimatschule. In der Regel läuft die Maßnahme über 12 Wochen. Die wichtigste Voraussetzung ist die Bereitschaft der Eltern zur aktiven Mitarbeit. Dann ist die Arbeit auch für das Kind erfolgreich.

• Schulhund „Bolle”

  Am Standort Westerrönfeld gibt es Bolle, unseren Schulhund. Von zentraler Bedeutung ist die Aufgabe des Tieres als sozialer Katalysator. Weitere Informationen zu unserem Schulhund finden Sie hier.

• Konfliktlotsen

  Sowohl in Jevenstedt als auch in Westerrönfeld werden Schüler/innen zu Konfliktlotsen ausgebildet.

  Über verschiedene praktische und spielerische Übungen lernen die Jugendlichen den Ablauf einer gewaltfreien Streitschlichtung kennen und diese anhand eines Schlichtungsgesprächs umzusetzen.